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10分钟改变孩子一生的项目

 
中国青少年黄埔军校__
 
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一、   课程介绍:
1        中国青少年黄埔军校将帅强训班
中国青少年黄埔军校将帅强训班旨在为有远大人生抱负、理想和目标、有锐意进取精神,但需提升自立、自信、合作、责任等综合素质的热血青少年,提供系统、专业和高强度的将帅特质训练计划。
本课程通过将军事化训练手段与游戏化训练思维相结合,运用独创的、科学的五维训练方法,全新的、科学的双向训练体系,14大专项训练系统、140个专有训练科目,在寓教于乐中改变青少年的现有行为习惯与性格模式。让青少年在愉悦的训练模式中,在严格的军事化管理体制下,逐步修正不良行为习惯,形成将帅特质。
2        中国青少年黄埔军校将帅特训班
中国青少年黄埔军校将帅特训班旨在为有远大人生抱负、有远大理想和目标、有锐意进取精神,想成为未来商政领袖的热血青少年提供系统、专业的将帅特质训练计划。
本课程通过将军事化训练手段与游戏化训练思维相结合,运用独创的、科学的五维训练方法,全新的、科学的双向训练体系,14大专项训练系统、84个专有训练科目,在寓教于乐中改变青少年的现有行为习惯与性格模式。让青少年在愉悦的训练模式中,在严格的军事化管理体制下,形成将帅特质。
3        中国青少年黄埔军校将帅精训班
中国青少年黄埔军校将帅精训班旨在为学习成绩优秀、各方面潜质基础好,且希望在性格、领导力、意志力、组织力等方面得到更进一步提升的优秀青少年提供系统的、专业的将帅特质训练计划。
本课程通过将军事化训练手段与游戏化训练思维相结合,运用独创的、科学的五维训练方法,全新的、科学的双向训练体系,14大专项训练系统、56个专有训练科目,在寓教于乐中改变青少年的现有行为习惯与性格模式。让青少年在愉悦的训练模式中,在严格的军事化管理体制下,逐步形成良好的行为性格模式,积淀出将帅特质。
4        中国青少年黄埔军校将帅养训班
中国青少年黄埔军校将帅养训班旨在为进入青春期,对家长和老师的说教有逆反心理的青少年提供系统的、专业的行为性格改进计划,并使其形成将帅特质。
本课程以“21天形成行为方式与生活习惯”的心理学理论为基础,通过将军事化训练手段与游戏化训练思维相结合,运用独创的、科学的五维训练方法,全新的、科学的双向训练体系,14大专项训练系统、42个专有训练科目,在寓教于乐中改变青少年的现有行为习惯与性格模式。让青少年在愉悦的训练模式中,在严格的军事化管理体制下,逐步形成良好的行为性格模式,积淀出将帅特质。
5        中国青少年黄埔军校将帅团训班
中国青少年黄埔军校将帅团训班旨在为性格内向、缺乏自信、不善与人交往,但想要进行自我突破的进步青少年提供系统的、专业的人际适应能力改进计划,并使其形成将帅特质。
本课程以大兵团团队训练为基础,通过将军事化训练手段与游戏化训练思维相结合,运用独创的、科学的五维训练方法,全新的、科学的双向训练体系,14大专项训练系统、42个专有训练科目,在寓教于乐中改变青少年的现有行为习惯与性格模式。让青少年在愉悦的训练模式中,在严格的军事化管理体制下,逐步实现突破自我,不断注入军人品质,最终形成将帅特质。
6        中国青少年黄埔军校将帅网训班
中国青少年黄埔军校将帅网训班旨在为性格活泼、对军事活动和训练特别热爱,品格优秀、健康快乐的进步青少年提供系统的、专业的军人品质锻造计划,并使之形成将帅特质。
本课程以网络远程训练为基础,通过将军事化训练手段与游戏化训练思维相结合,运用独创的、科学的五维训练方法,全新的、科学的双向训练体系,依托远程网络训练系统和行为性格训练模式,打造一个没有围墙的学校、形成一个全时空的课堂,让青少年能随时随地的参与到自己的军事爱好当中,在浓厚的军事化氛围的熏陶下,在寓教于乐中改变青少年的现有行为习惯与性格模式,逐步练成军人品质,最终形成将帅特质。本课程下设10大专项训练系统、30个专有训练科目。
7        中国青少年黄埔军校将帅外训班
中国青少年黄埔军校将帅外训班旨在为有远大人生抱负、有远大理想和目标、有锐意进取精神,想扩展视野与胸怀,想成为具有国际化思维的未来商政领袖的热血青少年提供系统、专业和高强度的将帅特质训练计划。
本课程通过将军事化训练手段与游戏化训练思维相结合,运用独创的、科学的五维训练方法,全新的、科学的双向训练体系,在国际环境的大背景下,达成严谨细致、中西结合的教学风格,让青少年在愉悦的训练模式中,在严格的军事化管理体制下,在国际化的环境氛围中,逐步扩展孩子的人生格局,提升孩子的国际视野,形成具有国际化前沿思维与宏观思维的独特将帅特质。本课程下设16大训练系统(增加国际化思维训练系统、人生格局提升系统两个全新训练系统),160个训练科目。
二、   五维训练方法和双向训练体系:
1        独创的、科学的五维训练方法
情景式——情景式训练方法就是通过充分利用角色形象设置,创设典型剧情式训练场景,来激发青少年的参与兴趣和热情,加深青少年的自我感悟,把认知活动和情感活动结合起来的一种新型训练方法。
体验式——体验式训练方法是指在训练中通过教官引导让青少年学会由被动到主动、由依赖到自主、由接受性到创造性地对训练科目情景进行参与体验,并且在体验中学会避免、战胜和转化消极的情感和错误认识,发展、享受和利用积极的情感与正确的认识,使青少年充分感受蕴藏于这种训练活动中的欢乐与愉悦,从而达到促进青少年自主发展的目的。
互动式——互动式训练方法就是在训练中,训与练双方通过交流、沟通、协商、探讨,在彼此平等、彼此倾听、彼此接纳、彼此坦诚的基础上,通过理性说服甚至辩论,达到不同观点碰撞交融,激发训、练双方的主动性,拓展青少年的创造性思维,以达到提高训练效果的一种训练方式。
教练式——教练式训练方法是一种通过完善心智模式来发挥潜能,提升效率的训练技术。在整个教练式训练过程中教官与青少年之间是合作伙伴关系,教官通过一系列有方向性、策略性的过程,通过青少年的身、心、语来洞察其心态,向内挖掘其潜能,向外发现可能性,令青少年在训练过程中有效达成自己的目标。
启发式——启发式训练就是根据训练目的、内容以及青少年的知识水平和知识规律,运用各种特设训练科目,如:将帅名人面对面、状元面对面、战前诸葛亮会等来创设问题情境、提供解决问题的氛围,让青少年在实践活动中自主的发现问题,解决问题,使青少年成为学习的主人,教官则成为青少年的协作者。在训练过程中采用启发、激发、诱导的办法传授知识、培养能力,通过教官的点评启发,把现有知识转化为青少年的自身知识,再进一步通过教官的引导,把青少年的自身知识转化为自身能力。
2        全新的、科学的双向训练体系
双向训练体系是将军队的独特训练方法(即由持续的外在行为塑造进而实现推动内在心智模式转变)与素质教育理论(即由内在的心智模式改变进而实现推动外在的行为塑造)进行有机整合研发而成。
三、   训练特色:
l        用角色扮演的军营生活锻造军人品质
l        用春风化雨的精英交流--树立成才榜样
l        用古今中外的战争故事--激发学习兴趣
l        用寓教于乐的野战拓展--引导特色教育
l        用亲历亲为的特殊体验--增加胆识谋略
l        用长期连续的军营生活培养成功情商
l        用严谨规范的军规军纪--培养优秀习惯
l        用晋级晋衔的荣誉激励引爆前进动力
l        用创新独特的训练体系打造将帅潜质
四、   课程优势:
l        中国青少年行为性格训练第一品牌
l        权威机构主办,军地领导高度关注
l        将军校育人模式用于青少年行为性格训练
l        历时六年近4万名国内外青少年受训的实战经验
l        心理学家、教育专家及现役军人组成的教官梦之队
l        众多商政领袖将帅名人,现场启发
l        全面的军营生活,真实的军旅感受,震憾的射击体验
l        30多位专家历时六年研发的五维训练方法和双向训练体系
l        吃喝练睡行全部在军营,医护教管防安全有保障
l        7大课程体系、14个训练系统,100多训练科目
l        一次训练让青少年收获“智、信、仁、勇、严”五大将帅潜质
五、   参训收益:
l        自信 提升个人自信力,勇于面对一切困难
l        自律 培养军人般的自我管理方式,养成良好的日常行为习惯
l        自立 提高自理能力,成才从自立开始,自立从小事做起
l        自学 全面激发学习兴趣,使孩子爱上学习,学会学习
l        坚强 锻造坚韧的意志力,不怕失败、不怕吃苦、笑对挫折
l        感恩 培养感恩心态,懂得体谅亲人、朋友、战友的付出
l        领导力 学会凝聚人心,激励团队,树立威信
l        行动力 培养如军人般的行动力,做事雷厉风行,脚踏实地
l        团队合作 强化团队合作能力,有效沟通、快速融合
l        志向胸怀 开阔眼界,拓展思维,培养立大志、做大事的胸怀
六、   市场基础:
1           中国青少年存在的问题:
l        没有自信,不愿与人沟通,社会适应力较差
l        自律性教差,注意力很难集中
l        没有责任感,不敢担当
l        不懂得感恩父母,不珍惜身边的人、事、物
l        以自我为中心,不会关心别人,不懂得合作
l        眼高手低,自理能力差
l        虚荣心强,易受外界诱惑
l        事不关己,高高挂起,自私,冷漠的特点凸显
l        沉迷于物质享受,没有目标
l        眼高手低,不愿从小事做起,没有学习兴趣
2        适训对象:
l        8-18岁中小学生
l        有理想、有目标、有追求的青少年
l        期望自身全面素质提升的青少年
l        认识自我,并期待改变性格缺点的进步儿童
l        性格活泼,爱好军事国防的青少年
l        学习成绩优秀,追求更大突破的青少年
l        性格内向、缺乏自信想要进行自我挑战的青少年
3        2010年十大亮点:
亮点一:将帅名人面对面——感受将帅名人风度,探寻将帅成才秘诀
聆听著名将军人生感言,评点国际军事风云,众论青少年成才规划。邀请众多将帅名人,与学兵面对面交流,让孩子了解名将都具有怎样的优秀性格特点,这些性格特点是如何铸成,从而让他们成为万众瞩目的名将帅才。
亮点二:军功勋章挂胸前——赞美表扬变成奖章,佩戴胸前精神振奋
          将先进的激励教育引入训练中,孩子的每一个进步,每完成一项任务,都能得到一枚亮闪闪的军功奖章。孩子有了努力的目标,当结业时,要让胸前象征无上荣耀的军功章,向教官、家长、同学、老师证明自己的惊人改变,从此,孩子将更自信,更坚强。
亮点三:周年化的三级训练体系——周月年常态训练,国外、北京、省市三级基地
          21天形成好习惯,90天稳定好习惯,365天想要改变习惯都很难。中国青少年黄埔军校打破常规训练营时间短,训练地点单一的特点。在全国各省地市开设训练基地,长期对学兵进行训练,为青少年注入军魂和将帅血统,逐步塑造出优秀的将帅行为方式,形成优秀的将帅行为习惯。
亮点四:状元携手同行——寻访状元成功之路,名校立下鸿鹄之志
          榜样的力量是无穷的,与状元一起共同生活、共劳动、共交流,让状元教给学兵学习方法,传递学习动力,树立正确的人生目标。学兵们将在状元优秀性格的影响和带动下快速成长。
亮点五:国防装备全接触——三军装备树军威,亲身体会强国威
          掀开英雄部队的神秘面纱,探视国际最先进武器装备。切身体会“一不怕苦,二不怕死。”不仅是一个口号,更是象征着一种永不放弃的精神,它是优秀品格的集中表现。
亮点六:访问世界顶级军校——感受异国军队,拓展国际视野
          中国青少年黄埔军校将帅外训班将带领青少年走进俄罗斯伏龙芝军校、美国西点军校以及英法的著名军校体验异国的精英训练方法,感受名校的将帅成长之路,拓展国际视野。
亮点七:实兵联合军事演习——参军入伍士兵训练,增加人生成长经历
          国内首创,专为将帅成长计划开发的“实兵演习”,连排班进攻与防御基本战斗样式将是每个学兵的必修课。该项目是仿真军事演习中演变而来,全套战场仿真系统,曾为进行高端军事交流的外军表演。将“实兵演习”引入训练中,是将帅成长计划的最大特色!经历不可替代,体验阅历教育是最大的教育。学兵在炮声隆隆中锻造勇敢、顽强、冷静、团队协作、机智应变的综合素质,特殊环境锻造特殊人才。孩子在模仿军人的同时,潜移默化中吸收了军人的优秀品格及行为方式。
亮点八:欢乐野战红蓝对抗——擂鼓声声旌旗胜,战火纷飞增自信
          现代最先进的战场仿真系统被请到了训练基地,最精彩的红蓝军对抗演习,雷声急,战鼓擂,逼真的声光电烟,给学兵们不同的经历,体验教育是最大的教育,将伴随孩子一生。营员在炮声隆隆中锻造勇敢、顽强、冷静、团队协作、机智应变的综合素质,特殊环境锻造特殊人才。
亮点九:外军教官训练指导——引入国际优秀训练方法,快速提升学兵个人能力    
          外训班实地参观世界著名军事院校,如:美国西点军校、俄罗斯伏龙芝军事学院、英国桑赫斯特皇家军事学院并直接由外军教官给予专业训练指导,用国际优秀训练方法,快速提升学兵个人能力。
亮点十:扫射机关枪——三种武器实弹射击,增长见识练就胆识
          登飞机、上军舰,特种作战武器看个遍,步枪、冲锋枪、机关枪三种武器都是来真的,这肯定是人生第一回。扣动扳机那一刻,勇敢的品格在孩子心中开始萌芽。
七、   中国青少年黄埔军校产品
1        14大训练系统:
l        励志训练系统(下编10科目,激发人生梦想)
l        行为矫正训练系统(下编10科目,矫正不良行为)
l        兴趣培养训练系统(下编10科目,培养学习兴趣)
l        意志训练系统(下编10科目,训练钢铁意志)
l        体能训练系统(下编10科目,锻造强健体魄)
l       胆识训练系统(下编10科目,培养胆识谋略)
l       自我防护训练系统(下编10科目,培养自我保护能力)
l        情商训练系统(下编10科目,培养社会适应能力)
l        团队融合训练系统(下编10科目,培养团队协作能力)
l        荣誉训练系统(下编10科目,激发竞争意识)
l        激励训练系统(下编10科目,塑造自我激励能力)
l        才艺基础训练系统(下编10科目,培养才艺基础)
l        领导力训练系统(下编10科目,培养组织管理能力)
l        将帅特质训练系统(下编10科目,培养将帅特质)
2        具体训练科目(个别科目根据实际需要作适当调整)  
          点此查看具体训练科目
 
 

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